2011 - TÂN MÃO

LIÊN KẾT WEBSITE

TỪ ĐIỂN


Tra theo từ điển:



Tài nguyên dạy học

IQ - Đo trí thông minh

Cho dãy số sau: 11000; 11211; 11442; 11693. Điền số tiếp theo vào dãy cho hợp quy luật
11964
24000
26254
27459
Ý kiến của bạn

MTBT

Ảnh ngẫu nhiên

Mauchuvietbangchuhoadung.png Xmascard761792.gif 625.jpg Thiep.swf Chuc_Mung_Nam_Moi__Doi_Bo_Hien_Luong13.jpg Chuctet_cuunon2010.swf 022.jpg Movie.flv 1118037L.jpg Myfirstvideo3.swf 0.video.flv 0.ao_thuat.flv 0.676028.gif 0.logo_Toan.jpg 0.video5.flv 0.bentrai.jpg 0.benphai.jpg

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Hổ trợ trực tuyến

    • (Hoàng Hữu Thiên)

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với Website GIẢI TRÍ TOÁN HỌC của Hoàng Hữu Thiên.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    TÌM KIẾM VIDEO

    ĐIỂM TIN

    Đề KT CIII toán 8 ( có ma trận )

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Hữu Thiên (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:57' 18-03-2009
    Dung lượng: 49.0 KB
    Số lượt tải: 65
    Số lượt thích: 0 người
    KIỂM TRA CHƯƠNG III

    A/ MỤC TIÊU.
    1.Kiến thức :
    Đánh giá khả năng nhận thức của học sinh khi học xong chương III.
    2.Kỷ năng:
    Rèn kỷ năng giải phương trình một ẩn, giải bài toán bằng cách lập phương trình.
    3.Thái độ:
    Rèn tính cẩn thận, chính xác khi trình bày lời giải, tính độc lập.
    B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
    Trắc nghiệm khách quan, trắc nghiệm tự luận.
    C/ CHUẨN BỊ:
    Giáo viên: Đề và đáp án.
    Học sinh: Chuẩn bị tốt nội dung ôn tập.
    D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
    I.Ổn định lớp: (1 phút)
    II. Phát đề .

    Ma trận đề


    Nội dung
    Mức độ
    Tổng số
    
    
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    
    
    
    KQ
    TL
    KQ
    TL
    KQ
    TL
    
    
    Giải phương trình
    1
    0,5
    1
    1,5
    2
    1
    1
    1,5
    
    1
    1,5
    6
    6
    
    Giải bài toán bằng cách lập phương trình
    
    
    
    1
    4
    
    
    1
    4
    
    Tổng số
    2
    2
    4
    6,5
    1
    1,5
    7
    10
    
    I, Trắc nghiệm(1,5đ)
    Chọn câu trả lời đúng nhất.
    1, Phương trình 3x – 2 = 4x + 7 có nghiệm là:
    A x = 9 B x = -9 C x = 1 D x = 0
    2, Phương trình nào sau đây không phải là pt bậc nhất một ẩn:
    A x -  = 0 B  = 0 C 0.x + 4 = 0 D x = 0
    3, Điều kiện xác định của phương trình  là:
    A x  1 B x  -1 C x  0 D x  1 và x  -1
    II. Phần tự luận:
    1/(4,5đ) Giải các phương trình:
    a/ 5- (x-6) = 4(3-2x)
    
    2/(4đ) Lúc 6 giờ sáng , một xe máy khởi hành từ thành phố A đến thành phố B . Sau đó 1 giờ 30 phút một ôtô cũng xuất phát từ thành phố A đến thành phố B với vận tốc trung bình lớn hơn vận tốc của xe máy là 30 km/h . Cả hai xe đến B đồng thời vào lúc 10 giờ sáng cùng ngày.Tính độ dài quãng đường AB và vận tốc trung bình của xe máy.

    Đáp án:
    I, (1,5đ)
    1 B; 2 C; 3 D
    II,
    1, Giải đúng mỗi pt (1,5đ)
    2,
    Gọi quảng đường x (km) ( x > 0) (0,5đ)
    Vận tốc xe máy: ( km/h) (0,5đ)
    Vận tốc ôtô: ( km/h) (0,5đ)
    Phương trình:  -  = 30 (0,5đ)
    Giải pt: x = 200 (1đ)
    Kl: 200(km); 50 (km/h) (1đ)

    ***********************************
     
    Gửi ý kiến

    quangtri.megafun.vn

    CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ GHÉ THĂM WEBSITE GIẢI TRÍ TOÁN HỌCTRỞ VỀ ĐẦU TRANG